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dc.contributor.authorIriondo, Cristina-
dc.contributor.authorSierra, Laura-
dc.date.accessioned2018-10-16T18:22:00Z-
dc.date.available2018-10-16T18:22:00Z-
dc.date.issued2016-03-
dc.identifier.citationMamakuna No 1 pp. 80-85es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/193-
dc.identifier.urihttp://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/24es
dc.description.abstractBuscamos una buena calidad educativa, no tratando de dar a todos lo mismo sino a cada uno lo que necesita. Todos, en alguna medida tenemos alguna discapacidad, pero algunas son más visibles que otras e impiden o dificultan hacer a los niños cosas o tareas que la mayoría hacen comúnmente. Debemos ayudar a comprender que un niño con capacidad diferente, necesita dedicar tiempo al estudio pero también a la diversión y a la vida familiar. En estos años también hemos aprendido que cuando un niño tiene capacidades diferentes y fracasa en el aprendizaje, también fracasa una familia entera. La inclusión es posible y logra ser exitosa cuando es hecha por amor.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación del Ecuadores
dc.subjectCalidad educativaes
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectVida familiares
dc.subjectEstrategia pedagógicaes
dc.subjectCapacidades diferenteses
dc.titleInclusión una apuesta al amores
dc.typeArticlees
Appears in Collections:Mamakuna No. 01

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