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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2619| Título : | Experiencias de aprendizaje en infantes con el uso de recursos digitales y concretos |
| Autor : | Méndez, Evelyn Quizhpi, Janneth |
| metadata.dc.unae.correspondencia: | [email protected] [email protected] |
| Palabras clave : | Recursos digitales Recursos concretos Planificación Enseñanza Aprendizaje |
| Fecha de publicación : | 15-nov-2021 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Educación |
| Descripción : | La presente investigación tiene como propósito exponer y proponer una práctica docente que combine recursos digitales y concretos para aumentar las habilidades de los estudiantes y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se empleó el paradigma interpretativo hermenéutico, con un enfoque cualitativo, y el método investigación-acción que cuenta con cuatro fases: planificación, acción, observación y reflexión. Este proceso permitió realizar la planificación de una experiencia de aprendizaje e implementarla con el objetivo de proponer medios digitales que se complementen con los concretos y las demás herramientas usadas por una docente en sus clases con los niños del subnivel preparatoria de la Unidad Educativa “Herlinda Toral” durante la modalidad virtual. |
| URI : | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2619 |
| ISSN : | 1390-4485 |
| Aparece en las colecciones: | Illari No. 09 |
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| 577-Texto del artículo-2305-1-10-20211129.pdf | Texto completo | 229,47 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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