Experiencias de aprendizaje en infantes  con el uso de recursos digitales y concretos

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Title:	Experiencias de aprendizaje en infantes con el uso de recursos digitales y concretos
Authors:	Méndez, Evelyn Quizhpi, Janneth
metadata.dc.unae.correspondencia:	[email protected] [email protected]
Keywords:	Recursos digitales Recursos concretos Planificación Enseñanza Aprendizaje
Issue Date:	15-Nov-2021
Publisher:	Universidad Nacional de Educación
Description:	La presente investigación tiene como propósito exponer y proponer una práctica docente que combine recursos digitales y concretos para aumentar las habilidades de los estudiantes y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se empleó el paradigma interpretativo hermenéutico, con un enfoque cualitativo, y el método investigación-acción que cuenta con cuatro fases: planificación, acción, observación y reflexión. Este proceso permitió realizar la planificación de una experiencia de aprendizaje e implementarla con el objetivo de proponer medios digitales que se complementen con los concretos y las demás herramientas usadas por una docente en sus clases con los niños del subnivel preparatoria de la Unidad Educativa “Herlinda Toral” durante la modalidad virtual.
URI:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2619
ISSN:	1390-4485
Appears in Collections:	Illari No. 09

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